早上葱葱比平时醒得早，不等闹钟叫就在动了，并且要看床头，抬起头，看到小床后果然有个礼物，而且是她最爱的铅笔盒，无比兴奋，衣服都顾不上加，立刻探身取，抱着凉凉的盒身，由衷地说：真的是圣诞老人送的，还这么冰呢。
接着说是去小便，其实拿着到外面向外公外婆炫耀了一番。回来后不肯再睡了，抱着她的笔盒，笑意满怀。笔盒里的信到此时才翻到，一看这么长，有些犯难，被我逼着硬着头皮慢慢读完。对于“圣诞老人”的苦心，并未多去揣摩，只是陷在心想事成的兴奋里。（“心想事成”这个词，在今晚读词语前她主动拿出来形容今天的她自己）
早上出门前也不忘关注细节，说圣诞老人把她的卡片也收走了，告诉外公外婆牛奶也被喝光了。
兴奋得带着新笔盒去上学。
上班的时候，有班级q群的家长跳出来发了个圣诞祝福，我在群里和那位昨天对葱葱说圣诞老人是假的的孩子家长交流此事，她说是担心孩子以为是真的，会不努力或作出夸张地事来，还有家长说担心大了知道假的后会对家长的话都不信，还有说自家的孩子早被哥哥姐姐教过是假的，还有孩子提出要在家里安个烟囱方便圣诞老人进来，妈妈告诉他别圣诞老人没来小偷来了。
总之，是承认自家的孩子不信这一套的，并且说他们班的孩子其实昨天就在那里讨论过此事，结论是假的。难怪葱葱回家在质疑。我呼吁了下大家还是要让他们感觉这是真的，毕竟还是低年级的孩子，没有得到什么认同。
下班前，打电话回家，葱葱接的电话，还是很兴奋的声音，说是班里只有她收到了圣诞礼物，有小朋友说她这个礼物一定是你老妈买的，她回答说我老妈不可能买这个的，她要买也是买笔袋的。我暗暗紧张地问：没人信你吗？她说还好王老师相信的。
虽然被小朋友不承认，她还是很兴奋，这还好。
说实在的，对于班级内家长的反应，最初真是可以说极度的失望，觉得怎么这么没有想象力的教育。
此时，已释然。我想我能这样热衷，主要也是由于自己的喜欢，视这样的准备和期盼是个美好的过程，所以才投入很多的热情。而身边上的人，本来就是有各种类型，比如葱爸，对于我的写博，对于我的过洋节，都是非常的不屑，他觉得这样很没意思。所以，相信很多家长之间的看法就是有很大差异的。
家长的差异，也造就了孩子的差异，如果葱葱被爸爸带着，那她将来一定是个很现实的人，好了，现在妈妈带的多，估计以后也会有很多遐想，热情会投入不少到生活和工作以外的地方去。
这样想着，觉得很正常，如果所有人都像我们这样，这个世界才怪了呢。只是全班她说只有她一人收到圣诞老人的礼物让我有些大诧异，估计就她座位附近这一圈吧。
还好，他们的王老师给每个孩子送了贺卡，还有铅笔等文具，让孩子们感受到圣诞和新年的祝福。听说老师给生日的孩子也会送礼物，真想知道学校是否给班主任老师有经费，否则自掏腰包的真让人不好意思了。
物以类聚，人以群分，小葱，就和妈妈一起呆在这个带着幻想的群里吧。
