虽然我不愿以恶意去评价甚至觉得内心揣测都是不好的，因为这样会影响自己内心对老师的评价，同时难免会在言行上影响到孩子，从而影响孩子对老师的尊重。再者，葱葱所在的学校，应该在上城区是名列前茅的，也迷信里面的老师不会有大的问题。而且，这名老师，当时是学校派到美国去深造3个月回来，接葱葱他们五年级时，年级组长对于再次换老师、换班主任等，这么对我们家长说：可以说，y老师又是我们学校最好的英语老师。
凡此种种，在葱葱五年级时跟我说的某些东西，我都没有表露过疑义，都是笑着提醒葱葱要注意。
五年级时接班的英语老师兼班主任，在六年级时换了班主任兼语文老师，换班主任的原因，说是英语老师需要教所有4个班级的英语课，忙不过来，当然，也听到葱葱在说期末给老师打分，大家给y老师的打分都不高。对于换班主任一说，我跟葱葱说英语老师教四个班，是很忙啊，老师忙不过来，你得管好自己哦。
昨晚因为葱葱这个学期击剑和篮球太忙，给由于班主任骨折临时又代理的班主任y老师打电话要求换卫生委员一事，她说她是代理，不方便换班委，需要我们征求班主任的意见。我给班主任打电话，班主任说是只要葱葱管管中午的卫生工作，放学时可以让副的管，并说没事的，管不过来也没有关系。我只得挂了电话。葱葱在一边都哭出来了，说是五年级第一学期到现在一次次期望换人都没有换，要做班委就好好做。我只得让她自己给班主任去电话，班主任的意思是如果有代替的可以。
今天她去学校果然找好了代替的，一起去找y老师，y老师说这事要让班主任跟她说。晚上回家只好再给班主任打电话，把情况告诉他，并请他转告y老师。
最好笑是上午，葱葱说y老师在班里跟大家说了一大通：在班级利益和集体利益选择时，当然要选择班级利益；如果不想当班委，当初就不要去竞选。。。。。。葱葱说她一直昂着头坐着淡定的听着，昨天她是和副卫生委员一起去找y老师说要换班委一事的，而副的那个就垂着头坐在那里听。
听到这些，我笑着说葱葱你内心好强大啊。然后告诉她看起来这个老师你是没法喜欢了，剩下半年了，请一定尊重她，尤其不要因为这样而厌恶英语，英语本来就是你的弱项。用稳定的学习成绩来证明自己。
同时也向她分析了这名老师的素质比较起来是有些问题的：五年级时，葱葱一次回家笑着说“ou”这个词，这是杭州话，大概是讲一个人弄不灵清，而学来的地方居然是班主任，她当着全班同学的面说一名同学的家长真是有点“ou”的，原因是一张什么纸没有按照老师的要求划线。然后还有“欧七欧八”这个词语在那时学会了，当然也是那个老师批评学生或家长的话语，我当时告诫葱葱这样的话不要去学，所以目前葱葱也不太说了。今天我告诉她，一个老师当着全班同学的面说一个同学的家长，是很不应该的，而且，她的用词也是很不妥当的。五——六年级的暑期，葱葱参加了一次夏令营，葱葱说当时班里一个家长给y老师打电话，说要什么东西送到她家里，她很淡定地回答说她妈妈在家的云云。当时她和其他班一女生在旁边，那女生问葱葱：你们班家长和老师关系这么好的？葱葱说当时看着附近还有人，摆摆手跟那女生说别说了别说了。当然，教师收礼这事在中国是很普遍的现象，已经无法去指责收受的老师了，况且如果只是些土特产之类的，可以说是一种亲近的朋友式的表达，更加无可厚非。只是如果老师那么淡定的收礼，那么我们这些从来不送的，是不是有些果然异类了？
这次支持了葱葱去说服老师、同学换下自己的班委，自己忽然不知是对是错，感觉葱葱觉得这项工作是挺累，让同学自觉做好值日是很难的，需要软硬兼施，比较起来葱葱做得还是挺不错，上个学期被评为优秀班干部，爱集体的奖状也拿了。老师的确是喜欢她这样的孩子来做这样的事情，她也很负责，觉得在其位需做其事，这么累人的活，打心眼里希望在这次能卸掉，我支持她一次吧。
