随着我钥匙开启家门，滴沥多罗在门口换着鞋子，听得到葱葱在房间里大声地问我：猜猜我科学考了多少？既然这样，我猜了个90多的分数，很快就猜出了。她佩服地说你怎么猜得这么准？
走进她的房间，正晚饭毕奋力做着作业，见我进来，立即拿出科学试卷给我看，我看了下，又问：语文呢？
她立刻脸孔晴转阴，说：这正是我今天不开心的原因。然后，从手下的几本本子下拿出最底层的试卷，分数触目惊心，家丑不外扬，不说了。老师的评语亦是痛心疾首的模样：基础部分太差，要努力云云。。。。。。
仔细看试卷，错法五花八门，首要是字不会写：有写个大概模样的自造字、形似字、同音字、词组里另一字；接着是本学期学习的词组词意生疏没有完全掌握；阅读题平日尚可，此次很差，完全是马马虎虎选做了部分；作文老师判审题不对。
她的审题问题真让我深思：比如这次的要求是写一件自己觉得开心或者伤心或者难忘的事，昨晚得知她们期中考试我就问过她写作文的事，她回答是这样的要求，然后她写的是抓仓鼠，指快乐的事情。听了她说的，立意虽不足，但终不离题。不过今天看她的试卷，写是写了抓仓鼠，标题叫——我可爱又可笑的小仓鼠，内容呢，开始是讲了仓鼠的样貌习性等，一半的部分，写到一次不见了，是怎么又找到的，最后一句：今天我真高兴啊。
老师的评语是审题错误，她困惑地指着最后那句——今天我真高兴啊，意即这个代表紧扣开心的事了。于是告诉她，标题一看就离题了，要求是写事，而不是写人或动物，不能用这样的标题，另外，全文主要是写这件事，不能无关紧要的东西写太多。
那个时候，我是火冒三丈，不知她的点头是不是似懂非懂。
之后，撂下几句狠话吃饭去了。
饭毕，看到她在写东西，标题是——我很很的反思。
我晕。
说是这次大家都考得不理想，老师让大家都要反思。无奈告诉她“狠”字怎么写。
这样，反思加订正，弄好已经9点半了。明天英语考试，她还想复习嘞，我赶着她先洗漱，10点多在床上看了几分钟英语书挡不牢睡觉了。
唉，像她这样读书，怎么会是快乐学习呢？
