想起上个学年的期末考试，刚好赶在公司的年终大会，集体驻扎酒店，也就没法给她复习了，另一个同事的孩子高年级，说得还要夸张，说每年我们的年终会都和学习的期末考试时间重合。
今年我们的年终会安排在这个周末，和葱葱的考试没有重叠，却横生事情，两天都加班。
今天早上上学还是迟迟的，上午语文期终考试，下午数学复习课。下午接近5点，班级的qq群开始热闹起来，原来班主任兼语文老师在群里出现，有家长陆续咨询孩子的考试情况，问了7、8个，都是90分以上，最高99.5分。我实在对自家的孩子有点没信心，保持着按兵不动。当然，后来还是鼓起勇气，问了下，说是93.5分，嗯，还行。一般期终考试都是比较容易些，一个家长还提到孩子说了个试题没把握（看来那个时候已经母子见面了）：“破坏”的反义词，孩子说填了个“修好”，妈妈说应该是“保护”。看起来，这道题是平时老师没教过的。
回家后首先问她考试的自我感觉，她兴奋地说100分。我只好实话实说，她还有些失望，她觉得今天的考试很简单，完全应该考100分，尤其有一道题目，她知道有两个平时比她好得多的同学都答错了她是对的。原来还是那个“破坏”，她说考试时同桌问她怎么做，她不告诉她，还让她自己想，下课后前座也在说这个题目答不出。于是问她答了什么，她骄傲地说是“爱护”。其实后来和老师私聊了下，老师觉得葱葱比较可惜是有些字常错的，还是错，按照课文填空、古诗填空，发生了错误。
这么想着，觉得葱葱可能是差在认字上，脑子还是活的，虽然分数不高，心里还是挺满意。
今晚给她复习明天下午笔试的英语，这个英语更麻烦，听力和说说似乎还行，但是，看着单词基本就是它熟识她，她却不认识它。只好给她翻了下书本，但愿明天她会恍然记起——哈，原来我们早就认识。
